Во время чтения лекции в лицее имени Мошкова в Чадыр-Лунге у меня произошел необычный случай: ученик попросил проверить наличие у него музыкального слуха. В меру имевшихся на тот момент возможностей я выполнил просьбу: слух молодого человека оказался на месте. А как иначе?.. Парня, по-видимому, кто-то когда-то закомплексовал, сообщив об отсутствии у него того, что принято называть музыкальным слухом. Обычно в таких случаях я говорю, что если слон наступает на ухо,  то повреждает всю голову, а коли голова цела, то и слух на месте. Тут сама постановка вопроса нелепа: так называемый музыкальный слух есть у всех обладающих слухом вообще. Иное дело, что он может быть неразвит, что могут быть проблемы в координации голоса со слухом. Это усложняет определение музыкального статуса личности и ее музыкальную практику, но не блокирует ее. Усердие, помноженное на разумение, превозмогает.

Надо сказать, что качество слуха и даже само наличие его не являются единственно значимыми факторами продуктивной музыкальной деятельности. Интеллектуальные и волевые свойства человеческого существа важнее… Бетховен стал глухим, но это не повлекло прекращения занятий музыкой. И это совершенно не единственный случай подобного рода: и в прошлом, и в настоящем. А сколько раз начинающих и даже бывалых музыкантов зачисляли в бездари и некумеки… В 1832 году поступавшему в Миланскую консерваторию юноше ясно объяснили, что, ввиду отсутствия способностей, ему следует оставить и мысль о музыке. Через несколько десятилетий Миланская консерватория добивалась и в конце концов добилась чести носить имя этого человека. Имя это – Джузеппе Верди.

Трудно разглядеть то, что находится вблизи, особенно если объект велик. К тому же дающие оценку бывают поверхностны (а порой и завистливы) и потому дают неверные толкования, а критерии оценки нередко весьма размыты. Так, например, композитор Лядов воспринимал гармонию сочинений композитора Стравинского в качестве свидетельства его скверного музыкального слуха. Оба были на тот момент зрелыми мастерами. И таких случаев множество…

Певец Сергей Пенкин десять раз пытался поступить в музыкальное училище имени Гнесиных. Удалось это ему только на одиннадцатый, да и то лишь после того, как он изобразил отчаяние, готовое вызвать самоубийство… Певца Александра Градского на вступительных экзаменах в то же училище имени Гнесиных завалили как профнепригодного. Будущий маэстро, бывший уже тогда небезызвестным музыкантом, тут же отнес документы в расположенный рядом музыкальный институт имени Гнесиных и там, ввиду необыкновенных профессиональных способностей, был тотчас же зачислен в студенты…

Зарытых дарований несопоставимо больше,  чем зарытых кладов. И это достойно глубокого сожаления. Но такова суровая жизненная реальность, потому как, чтобы дойти до финиша, надо быть не только умелым, но и волевым. Такие не покоряются. А это дает серьезные конкурентные преимущества на жизненном пространстве… Потерявший слух в возрасте 36 лет драматический актер Александр Остужев еще более 42 лет исполнял ведущие роли на сцене Малого театра. При этом, чтобы знать места своих реплик, он заучивал наизусть текст всей пьесы.

Жизнь иногда специально погружает нас во мрак: там отчетливее виден свет… Замечательный мастер вокальной музыки и вокальный педагог Александр Даргомыжский до пяти лет пребывал в безмолвии. Трудно было предугадать, что этот мальчуган, не блещущий музыкальными данными, станет незаурядным музыкантом. Но в том и дело,  что у незаурядности всё или почти всё происходит не просто не по общеустановленной схеме, но часто вопреки ей. Мастером нельзя родиться, но можно им умереть. Для этого нужно много трудиться, уметь лишения терпеть, разумным быть и справедливым по отношению к себе. Быть может лишь тогда судьба окажется к тебе добра.

Я не знаю имени помянутого выше юноши из Чадыр-Лунги, я не помню его облик, но я отдаю должное его стремлению знать истину и решимости. Мне показалось, что синдром маленького человека обошел молодого человека стороной. И если я прав, то это значит, что у него крепкий характер. А  ещё всё это значит, что у него есть очевидный интерес к музыке. Что же, музыка – великолепный способ личностной самореализации – свободный, созидательный и достойный человека, исполненного решимости познать истину.

Сергей ПРОНИН, музыковед.

г.Одесса (Украина).